刍议自媒体背景下的“键盘侠”群体
作者：訾登
单位：陕西师范大学马克思主义学院
"键盘侠"群体的出现是多方面因素综合作用的结果,其言论与行为既有积极因素也有消极影响。对"键盘侠"群体思想政治教育应遵循平等、尊重、包容、参与等原则,用社会主义核心价值观引导其共同遵守价值目标,规范言论行为。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教育探索
分类号：
G206
页码：
155-156