基于翻转课堂的《思想道德修养与法律基础》慕课应用探析
作者：雷丹
单位：贵阳学院
本文在翻转课堂的背景下,以慕课作为教学手段,以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从课前准备、在线学习、课堂教学、课程考核四个方面,分析了"慕课+翻转课堂"教学改革实践过程。探析慕课背景下翻转课堂教学改革的完善策略:主班教师应加强班级管理、推行小班教学、优化课程评价方式。总结了教学改革实践给高校教学带来的积极影响。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学改革
分类号：
G434;G641
页码：
158-159