浅析“传递中国声音”与英语专业精读课教学
作者：许相如 纪婧 宋欣泽
单位：西安外国语大学
作为中西文明交流的前沿阵地,英语课堂要"传递中国声音",才能把握时代脉搏,培养既有国际视野,又有家国情怀,符合社会发展需要的英语专业人才。本文立足英语专业精读课堂教学改革实践,从课文主题拓展、中英文本对比、文化冲突思辨、社会热点解读四个角度探讨了英语精读课堂"传递中国声音"的有效途径,以期对当前精读课堂教学改革提供一些可行性借鉴。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学改革
分类号：
H319.3
页码：
162-163